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興義市昌文學校體育組教研活動
來源:興義市昌文中學  作者:王祥志  時間:2016-06-12 14:39:29 該信息被瀏覽了:
 
  
活動5 設計彈奏音樂小程序

一、教學內容分析

信息技術課是一門知識性與技能性相結合的基礎工具課程。不同于其他學科,信息技術是一門實踐性很強、極富創造性、具有明顯的時代發展特點的課程。其主要任務是培養學生對信息技術學習的興趣,要讓學生了解和掌握信息技術基本知識以及技能,使學生具有獲取信息、傳輸信息、處理信息和應用信息技術的能力,逐漸形成良好的文化素養,這也為他們日后適應信息社會的學習、工作和生活打下堅實的基礎。

本學期使用的計算機教材以Scratch的使用為主,本課為九年義務教育六年級下冊活動5 彈奏音樂小程序的設計與制作。

二、教學對象分析

本年級學生經過了在學校和生活中對計算機的了解,已經掌握一定的學習信息技術的能力。本次課將進一步學習Scratch的其他制作。學生通過上學期以及本學期前期的學習,在此基礎上,對于動畫作品的制作規劃有了一個理性的認識,這為本節課的學習打下了一個良好的基礎,更可貴的是同學們對這一部分的內容很感興趣,這也為我們順利完成本節課的任務提供了一個好的前提。

三、教學目標

1、掌握Scratch的制作方法及基本操作。

2掌握協作學習的技巧,培養強烈的社會責任心,學會與他人合作溝通,提高學生的素質。

3學會綜合運用信息技術的知識與技能解決實際問題,激發學習信息技術學科的興趣;培養學生學會在現實生活之中分析問題、解決問題的能力

四、教學重點及難點

教學重點:在Scratch中設計制作彈奏音符。

教學難點:彈奏音符的選擇與自主學習的意識。

高度信息素養的復合型人才。

五、教學媒體選擇

計算機教室、演示用Scratch《彈奏音樂小程序》素材。

六、教學過程(1課時)

1.導入新課

【導入】

Scratch展示《彈奏音樂小程序》,提起同學們的興趣。

【操作】、【板書】

操作展示:

板書:

活動5  設計彈奏音樂小程序

          步驟:1、設置舞臺

                2、刪除角色“小喵咪”

                3、添加角色

                4、制作腳本

【學生活動】

同學們相互討論制作出該動畫。

請同學到教師機上完成該動畫。

到講臺演示的同學完成很好,并速度很快。之前沒做好的同學看了演示同學的操作和在小組內和小組間同學的幫助下,完成了該任務。

2.教學小結

們學門,我們一起復習一下,我們今天學習了什么內容?老師指著黑板帶領同學們一起復習:

活動5  設計彈奏音樂小程序

          步驟:1、設置舞臺

                2、刪除角色“小喵咪”

                3、添加角色

                4、制作腳本

3.作業安排

同學們這節課完成得很好,課后記得想想今天自己制作的過程,課后制作出鼓聲的音符。


 


 
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